Ressources en ligne

Livres de références

Éducation et vie de famille

« Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent » de A. Faber et E. Mazlish, aux éd. du Phare.

« Frères et sœurs sans rivalité » de A. Faber et E. Mazlish, aux éd. du Phare.

« Au cœur des émotions de l’enfant : Comment réagir aux larmes et aux paniques » de I. Filliozat aux éd. Marabout.

Stratégies d’apprentissage et devoirs

« Comment survivre aux devoirs » de J. Caron Santha, aux éd. Midi Trente.

« Champion de l’organisation » de J. S. Fox, aux éd. Midi Trente.

« 100 milliards de neurones » de A. Sanscartier aux éd. Midi Trente.

Difficultés d’apprentissage

« 100 idées pour aider les élèves en difficulté au primaire » de I. Deman, aux éd. TomPousse.

« Laisse-moi t’expliquer… La dyslexie » de M. Tremblay, aux éd. Midi Trente.

« Le tiroir coincé : comment expliquer la dyslexie aux enfants » de A-M. Montarnal, aux éd. TomPousse.

« La dyslexie : Guide pratique pour les parents et les enseignants » de S. F. Rief et J. Stern, aux éd. Chenelière Éducation.

« 100 idées pour aider les élèves dyscalculiques et tous ceux pour qui les maths sont une souffrance » de J. Hélayel et I. Causse-Mergui, aux éd. TomPousse.

« Aider son enfant à compter et calculer : 50 fiches contre la dyscalculie » de D. de Hemptinne, aux éd. De Boeck.

TDAH

« 10 questions… sur le TDAH chez l’enfant et l’adolescent » de B. Hammarenger, aux éd. Midi Trente.

« TDA/H : La boîte à outils » de A. Hébert, aux éd. de Mortagne.

« 100 idées pour mieux gérer les troubles de l’attention » de F. Lussier, aux éd. TomPousse.

« Mon cerveau a besoin de lunettes » de A. Vincent, aux éd. de l’Homme.

« Ma maison-tête » de Vigg, aux éd. Fonfon.

Opposition - crises de colère

« L’opposition : ces enfants qui nous en font voir de toutes les couleurs. » de B. Hammarenger, aux éd. Midi Trente.

« GRRR !!! Comment surmonter ta colère. » de E. Verdick et M. Lisovskis, aux éd. Midi Trente.

« Petit décodeur illustré de l’enfant en crise. Quand la crise nous fait grandir. » d’A.-C. Kleindienst et L. Corazza, aux éd. Mango.

« Fantastique Moi calme sa colère » de N. Couture, aux éd. Midi Trente.

Gilles de la Tourette

« Quand le corps fait à sa tête. Le syndrome de Gilles de la Tourette » de J. Leclerc, aux éd. MultiMondes.

« Tics ? Toc ? Crises explosives ?... Un syndrome de Gilles de la Tourette. Concrètement, que faire ? » de F. Lussier et L. Gascon, aux éd. TomPousse.

« Laisse-moi t’expliquer… Le syndrome de Gilles de la Tourette » de D. Vézina, aux éd. Midi Trente.

« Les tics d’Emrick » de B. Marleau, aux éd. Boomerang.

Trouble du spectre de l’autisme (TSA)

« L’enfant autiste décrypté : et si votre enfant pouvait vous expliquer son fonctionnement » de G. Bernier, L. Gascon et B. Vieillard, aux éd. Mango.

« Laisse-moi t’expliquer… L’autisme. » de S. Deslauriers, aux éd. Midi Trente.

« L’autisme expliqué aux enfants. » de G. et K. Bouchard, aux éd. De Mortagne.

« L’autisme : du choc à l’espoir. Un guide pour les parents. » de F. Charbonneau et A. Rousseau, aux éd. Chenelière Éducation.

« Vivre avec le trouble du spectre de l’autisme. » de C. Williams et B. Wright,aux éd.Chenelière Éducation.

Handicap intellectuel

« 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels : changer le regard sur ces enfants, les aider à progresser vers l’âge adulte. » de O. Klinger-Delarge, aux éd. TomPousse.

« Au-delà des besoins particuliers. Un enfant à découvrir, une famille à réinventer » de F. Ferland dans la collection du CHU Sainte-Justine pour les parents.

« Le syndrome de l’X-Fragile : Une cause méconnue de déficience intellectuelle. » de G. Bussy, aux éd. TomPousse.

« Les difficultés de Zoé » de M-C. Fortin et L. Beauchesne, aux éd. Dominique et Compagnie.

« Pareil pas pareil : la déficience intellectuelle » de B. Marleau, aux éd. Boomerang.

« Au-delà des dix-huit ans. Préparer le passage à l’âge adulte et l’avenir de votre enfant différent. » de J. Lalonde-Piercharski, aux éd. Logiques.

Douance

« 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel. » de O. Revol, R. Poulin et D. Perrodin, aux éd. TomPousse.

« 10 questions… sur la douance et la double exceptionnalité chez l’enfant et l’adolescent » de M-J. Caron, E. Authier, M. Attié, J, Duval et M-C. Guay aux éd. Midi Trente.

« Comprendre la douance. Pour en finir avec le mythe du génie à qui tout réussit » par K. Nunès, J. Rivard, aux éd. de l’Homme.

« Zoé douée, Regards d’enfants sur le haut potentiel intellectuel » de N. Courcy et S. Régnier, aux éd. Quatre et demi.

« Les tribulations d’un petit zèbre » de A. Reynaud, aux éd. Eyrolles.

« L’enfant surdoué » de J. Siaud-Facchin, aux éd. Odile Jacob.

« Avec lui, c’est compliqué ! » de G. Sebire et C. Stanilewicz, aux éd. Eyrolles.

« J’ai un super-pouvoir » de M. Colin.

Troubles visuospatiaux et moteurs

« Enfants dyspraxiques. Concrètement, que faire ? » de C. Mouchard Garelli et M. Mazeau, aux éd. TomPousse.

« L’enfant dyspraxique : mieux l’aider, à la maison et à l’école » de C. Huron, aux éd. Odile Jacob.

« Aider son enfant maladroit : 50 fiches contre la dyspraxie » de D. de Hemptinne et J. Mignot, aux éd. De Boeck.

« Troubles visuo-spatiaux, leurs impacts sur les apprentissages » de M. Mazeau, aux éd. TomPousse.

« Mon cerveau ne m’écoute pas. Comprendre et aider l’enfant dyspraxique » de S. Breton et F. Léger, aux éd. CHU Sainte-Justine.

« Les maladresses d’Agnès : une histoire sur la dyspraxie » de E. Jasmin, aux éd. Dominique et Compagnie.

Anxiété

« Incroyable Moi maîtrise son anxiété » de N. Couture, aux éd. Midi Trente.

« Extraordinaire Moi calme son anxiété de performance » de N. Couture, aux éd. Midi Trente.

« 75 trucs et stratégies d’adaptation », aux éd. Midi Trente.

« Le stress, ça me stresse » de T. Romain et E. Verdick, aux éd. Midi Trente.

« 10 questions sur… L’anxiété de performance chez l’enfant et l’adolescent » de N. Parent, aux éd. Midi Trente.

Hypersensibilité

« J’aide mon enfant hypersensible à s’épanouir : du tout-petit à l’adolescent, comment apprivoiser son hypersensibilité » de S. Tomasella, aux éd. Leduc Pratique.

« 10 questions… sur les hypersensibilités sensorielles » de J. Caron Santha, aux éd. Midi Trente.

« Mon enfant est hautement sensible » de E. Aron, aux éd. Leduc Pratique.

« Mon enfant hérisson » de S. Couturier, aux éd. Marabout.